教育之路: 當0分變成成長的起點
華人社會以「唯有讀書高」的儒家理念，作為社會的主導，對於本來就不擅長讀書的學童而言，在學生時期可謂是飽嚐辛酸，相信許多人小時候都曾因為考試不理想而被老師羞辱斥責過！但是這種斥責教育真的是對的嗎？
有位家長在FB社團發文，他提到就讀小一的侄女在英文默寫得到0分，因此被老師公開在課堂上大聲斥責及罰抄！無法忍受姪女被如此對待的他，在默寫簿裡寫上一段話，結果竟讓老師當場啞口無言！他到底寫了什麼呢？
本身是全職媽媽的梁小姐接受記者訪問表示，她的教育方式是源自尊重，尊重幼兒的成長特質，看到自己的姪女只是因為考試成績不理想，就無端被迫接受老師的言語暴力，感到相當心疼...
梁小姐發文分享，指其侄女在英文默寫得到0分，被老師大聲斥責及罰抄！回家時，還因為怕被家人罵，便偷偷攥改分數，在老師寫上的「0分」旁邊加上「10」，自製成「100分」...
身為伯母的梁小姐，見狀不但沒有斥責姪女，反而還非常有耐心的安慰她、開導她，「0分沒問題，我們大家都正在學習」，當老師斥責她時，「你可以告訴老師，家裡的人說我們一起慢慢學習」...
梁小姐見狀不但好好安慰了侄女一番，接著她更在默寫簿上留言給英文老師：「學習的路很漫長，請容許孩子慢慢成長。責備是沒有正面作用，煩請體諒學生功課繁重、休息時間不足。我家孩子雖然0分，但請欣賞她不是留白，而是努力嘗試，謝！」
後來當老師從默寫簿看到梁小姐的想法後，似乎也感到慚愧並認同，因此最後也在他的留言上，蓋上了一個開心的印章！
最後，梁小姐也表示，自己並不是鼓勵小孩考0分！而是「假如默寫不是扣分制而是加分制，她就不會是0分，0分是計分制度的產物」，認為求學不是求分數，她集中稱讚侄女默對的字，並跟她說「下次一起努力，比今次多默對一個字，這就是進步了」。
而看到梁小姐的PO文後，許多家長都心有戚戚的表示非常欣賞他的作法，並紛紛表示「有你（家長）陪伴一同學習，比任何事緊要」。成績本來就不是一切，以成績為主的學習，只為讓小孩一天一天變成考試機器，不被這個世界所需，最棒的教育就是要培養孩子獨立思考的能力，堅持做自己所愛的事！
